蕃茄田藝術品牌總監施建志先生(以下簡稱Sam)從事相關品牌與行銷推廣多年,曾任職於臺灣朱銘美術館,推動兒童藝術教育不遺餘力。這次他帶領蕃茄田藝術的團隊舉辦第一屆全國創作獎活動,讓孩子們有一個創作的場域,以下是他對於創作獎的一些想法。
  編:可以請你說說這個創作獎形式的概念嗎?
  Sam:我們一直在思考一個問題,我們應該用什麼方法來看待孩子的創作,來評估孩子的創作。我們始終認為創作是一個完整的過程,如果只是以結果來看待孩子的作品,它會有一點點失之於偏頗,所以這是我們為什麼我們舉辦了第一屆創作獎,也是當初設計這個獎的根本思考。
  我們希望回到創作的原點,從零開始,讓孩子自己去思考他想要做一個什麼樣的作品,他們去討論、要怎麼樣來做、到實際動手,然後慢慢的去架構整個作品,這樣我們能夠看到整個創作過程的原貌,我想如果一定要對作品做一個比較客觀的評估的話,這樣的評估才是一個比較完整的方式,這也是我們舉辦這個創作獎的目的與想法。
  那當然,還有一個很重要的元素,就創作本身而言,它一直都是一個很珍貴、獨一無二的事情,所以我們不認為應該把孩子的作品拿去做一、二、三名的評比,而是把每一個孩子的作品當作一個“唯一”來看待,這也是我們舉辦創作獎的核心想法。我們期待透過這樣的一個分享,讓更多家長、更多人能夠清楚地知道如何看待兒童創作這件事情。
  編:在兩天的創作過程中,不知道有沒有讓你印象特別深刻的事情?
  Sam:在我們這兩天的活動裡面,我們發現一個很有趣的問題,就是孩子的能力其實是非常強大的,甚至有一些隊伍,它的啟動是因為孩子,而不是因為老師,所以孩子之間彼此的討論、發展和延伸,常常會出乎我們成人的意料之外,而且他們不但只能想到,還親手做了出來。
  很重要的,我們看到某些隊伍的小隊長非常特別,他會去安撫自己隊友的情緒,還會去帶領隊友進行創作,那我們也可以看到一些更小的小朋友,他們會彼此照顧。這些都是在我們原先想像不到的事情。所以透過集體創作,孩子完成的不只有作品,他們還展現了領導和互助,這是我在兩天裡面看到非常特別也很有趣的事情。   (原標題:蕃茄田藝術品牌總監 施建志先生)
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