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　　蕃茄田藝術品牌總監施建志先生(以下簡稱Sam)從事相關品牌與行銷推廣多年，曾任職於臺灣朱銘美術館，推動兒童藝術教育不遺餘力。這次他帶領蕃茄田藝術的團隊舉辦第一屆全國創作獎活動，讓孩子們有一個創作的場域，以下是他對於創作獎的一些想法。
　　編：可以請你說說這個創作獎形式的概念嗎?
　　Sam：我們一直在思考一個問題，我們應該用什麼方法來看待孩子的創作，來評估孩子的創作。我們始終認為創作是一個完整的過程，如果只是以結果來看待孩子的作品，它會有一點點失之於偏頗，所以這是我們為什麼我們舉辦了第一屆創作獎，也是當初設計這個獎的根本思考。
　　我們希望回到創作的原點，從零開始，讓孩子自己去思考他想要做一個什麼樣的作品，他們去討論、要怎麼樣來做、到實際動手，然後慢慢的去架構整個作品，這樣我們能夠看到整個創作過程的原貌，我想如果一定要對作品做一個比較客觀的評估的話，這樣的評估才是一個比較完整的方式，這也是我們舉辦這個創作獎的目的與想法。
　　那當然，還有一個很重要的元素，就創作本身而言，它一直都是一個很珍貴、獨一無二的事情，所以我們不認為應該把孩子的作品拿去做一、二、三名的評比，而是把每一個孩子的作品當作一個“唯一”來看待，這也是我們舉辦創作獎的核心想法。我們期待透過這樣的一個分享，讓更多家長、更多人能夠清楚地知道如何看待兒童創作這件事情。
　　編：在兩天的創作過程中，不知道有沒有讓你印象特別深刻的事情?
　　Sam：在我們這兩天的活動裡面，我們發現一個很有趣的問題，就是孩子的能力其實是非常強大的，甚至有一些隊伍，它的啟動是因為孩子，而不是因為老師，所以孩子之間彼此的討論、發展和延伸，常常會出乎我們成人的意料之外，而且他們不但只能想到，還親手做了出來。
　　很重要的，我們看到某些隊伍的小隊長非常特別，他會去安撫自己隊友的情緒，還會去帶領隊友進行創作，那我們也可以看到一些更小的小朋友，他們會彼此照顧。這些都是在我們原先想像不到的事情。所以透過集體創作，孩子完成的不只有作品，他們還展現了領導和互助，這是我在兩天裡面看到非常特別也很有趣的事情。 　　（原標題：蕃茄田藝術品牌總監 施建志先生）